Educación MORÓN

                                               Con exposiciones sobre las principales irregularidades detectadas durante la Visita de Ayuda Metodológica efectuada durante este semana, a las instituciones educativas enclavadas en el Consejo Popular Sur de Morón, transcurrió el Taller Resumen presidido por directivos de Educación en el territorio. Los Jefes de los niveles educativos de Primaria, Secundaria Básica, Preuniversitario y Servicios Técnicos Docentes, se refirieron a logros y  dificultades a tener en cuenta, con la adopción de acuerdos dirigidos a la solución de los problemas, los que serán objeto de seguimiento para asegurar el exitoso desarrollo del actual calendario docente educativo.

                                    Se hace difícil realizar una evaluación certera de la labor acometida por el personal del sector de la  educación, por lo menos en el municipio avileño de Morón, cuando las circunstancias se tornaron muy distantes de los programas que estratégica y metodológicamente se habían concebido para  consolidar un curso escolar superior. La  arrancada puntual en septiembre  del 2019 en los 40 centros escolares del territorio, una matrícula que rebasaba los 10 mil estudiantes en los diferentes niveles educativos y la cobertura docente requerida, era de suponer que el municipio estaba en condiciones para concretar los objetivos pedagógicos propuestos.